Ansbach, 26. November 2024 – Im November 2024 wurden drei Ansbacher Institutionen für ihr herausragendes Engagement im Bereich Chancengleichheit und Diversität mit dem Total-E-Quality-Prädikat ausgezeichnet. Die feierliche Übergabe fand an der Goethe-Universität Frankfurt am Main statt. Geehrt wurden die Agentur für Arbeit Ansbach-Weißenburg, die Robert Bosch GmbH Ansbach und die Hochschule für angewandte Wissenschaften Ansbach.

Das Total-E-Quality-Prädikat wird jährlich an Organisationen verliehen, die sich nachhaltig für Chancengleichheit einsetzen. Dabei geht es nicht nur um die Förderung von Gleichstellung und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, sondern auch um den aktiven Einsatz für Vielfalt und eine diskriminierungsfreie Organisationskultur.

Die Agentur für Arbeit Ansbach-Weißenburg wurde bereits zum dritten Mal ausgezeichnet. Ihr Fokus liegt auf der Unterstützung benachteiligter Gruppen, etwa durch Workshops wie „Wenn Anderssein normal ist“. Dieser sensibilisiert für einen diskriminierungsfreien Umgang in den Teams. Auch ein umfassendes Onboarding-Programm unterstreicht das Grundverständnis der Gleichbehandlung aller Mitarbeitenden.

Die Robert Bosch GmbH Ansbach erhielt das Total-E-Quality-Prädikat in diesem Jahr bereits zum neunten Mal. Chancengerechtigkeit ist hier durch Diversitätsstandards und eine eigene Stabsstelle Diversity strukturell verankert. Mit Initiativen wie der Diversity-Woche und einem breitgefächerten Angebot zur Sensibilisierung für Frauenförderung und Internationalität unterstreicht das Unternehmen seine Vorreiterrolle. Im Bereich Personalentwicklung gehört Chancengleichheit zu den zentralen Fokusfeldern.

Die Hochschule Ansbach erhielt die Auszeichnung in diesem Jahr erstmals. Sie überzeugte durch gezielte Maßnahmen wie den Ausbau der baulichen Barrierefreiheit und die Förderung chancengerechter Personalarbeit, unter anderem durch Weiterbildungsangebote wie die Plattform PINKTUM. Auch der sichtbare Einsatz für Chancengerechtigkeit, etwa durch die Präsentation des Engagements auf der eigenen Website, trug zur Prämierung bei.

Die drei Ansbacher Institutionen wollen ihr Engagement für Chancengerechtigkeit und Diversität auch in Zukunft weiter ausbauen und so einen wertvollen Beitrag zu einer inklusiven Gesellschaft leisten.

Quelle: Pressemitteilung, Hochschule Ansbach

Ansbach, 22. Mai 2024 – Vier Ansbacher Schulen – die Karolinengrundschule, die Grund- und Mittelschule der Luitpoldschule sowie die Mittelschule der Friedrich-Güll-Schule – sind erfolgreich in das bundesweite Startchancen-Programm aufgenommen worden.

Insgesamt wurden in Bayern 100 Schulen für das Programm ausgewählt, kommendes Jahr sollen 480 folgen. Dieses Programm, das vom Bund und den Ländern ins Leben gerufen wurde, zielt darauf ab, Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Kinder speziell zu fördern.

„Die Aufnahme dieser vier Schulen in das Startchancen-Programm ist ein wichtiger Schritt für unsere Stadt. Es ist eine großartige Möglichkeit, Chancengerechtigkeit und Bildungsgleichheit zu verbessern. Es eröffnet die Möglichkeit, die Lebens- und Bildungschancen unserer Kinder unabhängig von ihrer Herkunft zu erhöhen“, stellt Oberbürgermeister Thomas Deffner fest. Das Startchancen-Programm stellt sicher, dass die teilnehmenden Schulen über einen Zeitraum von zehn Jahren Unterstützung erhalten, die sich in drei Hauptbereichen manifestiert: bauliche Investitionen zur Verbesserung der Lernumgebung, ein Chancenbudget für schul- und unterrichtsspezifische Entwicklungsprojekte und zusätzliches Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams. Die Auswahl der Schulen erfolgte auf Grundlage eines Sozialindex, der Faktoren wie Kinderarmutsquote, Anteil der Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache, Akademikerquote und den Anteil der Kinder mit Migrationserfahrung berücksichtigt.

„Mit dem Startchancen-Programm setzen wir einen neuen Standard für die Bildungsförderung in Ansbach“, fügt die Direktorin der Staatlichen Schulämter im Landkreis und in der Stadt Ansbach, Karoline Domröse, hinzu. „Das Programm will den Bildungserfolg von sozialer Herkunft entkoppeln und so den Stärken der einzelnen Schülerinnen und Schülern wirklich gerecht werden.“ Die Stadt Ansbach und die geförderten Schulen sind bereit, diese Chance zu nutzen und freuen sich auf die positiven Veränderungen, die diese Initiative mit sich bringen wird.

Quelle: Pressemitteilung, Stadt Ansbach