Heilsbronn, 24. Juli 2024 – Endlich wieder Sommerferien! – Die Schule endet, der Ferienspaß startet.Für die Kinder und Jugendlichen in Heilsbronn sowie Umgebung ist erneut ein abwechslungsreiches Ferienprogramm zusammengestellt worden.

Viele Aktivitäten sind bereits bis auf den letzten Platz ausgebucht, doch es gibt noch wenige Restplätze. Schnell sein lohnt sich!

Plätze, die storniert und dadurch wieder verfügbar werden, können ebenfalls online gebucht werden. Die Anmeldung für einen Programmpunkt ist bis drei Tage vor Veranstaltungsbeginn online möglich. Dies gilt sowohl für Heilsbronner Kinder als auch für auswärtige Teilnehmer.

Registrieren Sie sich einfach unter unser-ferienprogramm.de/heilsbronn

Bei Fragen melden Sie sich gerne unter: kulturamt@heilsbronn.de oder 09872 806251

Ansbach, 28. Juni 2024 – Sport fördert nicht nur die körperliche, sondern auch die geistige Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Wie es um den aktuellen Fitnesszustand von Schülerinnen und Schülern bestellt ist, kann das Programm AOK Schulfitness aufzeigen.

Das Programm stellt jetzt die AOK allen Schularten im Landkreis Ansbach zur Verfügung. Durch einen einfach durchzuführenden Test und der anschließenden Online-Auswertung wird das Fitnesslevel der Schulklasse ermittelt. So können Lehrerinnen und Lehrer Stärken, aber auch mögliche Defizite der motorischen Fähigkeiten ihrer Schützlinge erkennen. „Unser Online-Angebot richtet sich an Schulen, die Fitness und sportliche Leistungsfähigkeit ihrer Schülerinnen und Schüler im Unterricht verbessern wollen“, so Ulrike Kroemer, Bewegungsexpertin bei der AOK in Ansbach. Das Angebot eignet sich für alle Jahrgangsstufen.

Test-Ergebnisse zeigen objektiven Fitnesszustand

Der Fitness-Check besteht aus einem Eingangs- und einem Abschlusstest, die in einem Abstand von sechs bis zwölf Monaten durchgeführt werden. Beide Tests messen fünf motorische Grundfähigkeiten: Ausdauer, Koordination, Kraft, Schnelligkeit und Beweglichkeit. Sie lassen objektive und vergleichbare Aussagen zu den motorischen Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler zu. Denn das Online-Programm wertet die Ergebnisse nicht nur aus, sondern setzt sie auch in Bezug zu den bisher in rund 25 Jahren erhobenen, anonymisierten Test-Ergebnissen von über einer Million Schülerinnen und Schüler in Deutschland. Dadurch können die Leistungen bei verschiedenen Übungen miteinander, aber auch zwischen einzelnen Altersstufen verglichen werden. „Anhand der Vergleichsdaten stellen wir fest, dass sich das Fitnessniveau der Schülerinnen und Schüler kontinuierlich verschlechtert“, sagt Ulrike Kroemer. Umso wichtiger sei es, die motorischen Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen in der Schule gezielt zu fördern.

Umfangreiche Übungssammlung für den Unterricht

In den Monaten zwischen Eingangs- und Abschluss-Test trainieren die Lehrkräfte mit ihren Schülerinnen und Schülern die Fähigkeiten, bei denen sie anfangs unterdurchschnittliche Ergebnisse erzielt haben. Die AOK unterstützt dabei mit einer umfangreichen Übungssammlung, die die AOK-Bewegungsexperten zu den einzelnen motorischen Schwerpunkten entwickelt haben. „Je nach Testergebnis der Klasse lässt sich daraus ein passgenaues Training zusammenstellen“, so Ulrike Kroemer. Beim Abschlusstest können die Schülerinnen und Schüler ihren Trainingserfolg dann noch einmal überprüfen.

Weitere Informationen zum Programm AOK Schulfitness gibt es unter www.aok.de/bayern/schulfitness. Wer den kostenfreien Test durchführen will, kann dort den Zugangscode anfordern.

Nürnberg, 16. Mai 2024 – Die „Praktikumswoche Mittelfranken“ soll auch dieses Jahr wieder Jugendliche und Ausbildungsbetriebe in Mittelfranken zusammenbringen. In diesem Jahr startet die Praktikumswoche schon in den letzten beiden Schulwochen, sodass auch Schülerinnen und Schüler unter 15 Jahren teilnehmen können.

Mit der „Praktikumswoche Mittelfranken“ will die IHK Nürnberg für Mittelfranken Schülerinnen und Schüler für die duale Berufsausbildung begeistern und zu einer Bewerbung in einem der mehr als 200 IHK-Berufe motivieren. Die Teilnahme ist sowohl für die Jugendlichen als auch die Unternehmen kostenlos, interessierte Betriebe und Schüler können sich bereits jetzt online anmelden.

Die Jugendlichen wählen beliebige Tage zwischen dem 15. Juli und 9. September aus. Außerdem bestimmen sie die Berufsfelder, für die sie sich interessieren. Die Unternehmen legen ebenfalls einzelne Tage bzw. Wochen fest, an denen sie Schülerinnen und Schüler aufnehmen möchten. So bietet sich den Betrieben mit der Praktikumswoche die Chance, ihre Auszubildenden von morgen einfach und unkompliziert kennenzulernen. Der Organisationsaufwand wird durch eine digitale und smarte Vermittlungsplattform auf ein Minimum begrenzt. Die Jugendlichen bekommen einen fertigen Plan, an welchem Tag sie welches Unternehmen kennenlernen. Die Firmen können an den vorab festgelegten Tagen verschiedenen Schülerinnen und Schülern im Kurzpraktikum einen Einblick in den Betrieb geben. Dieses Konzept hat Erfolg, wie sich im vergangenen Jahr zeigte: Bereits während der Praktikumswochen wurden erste Ausbildungsverträge geschlossen bzw. längere Praktika vereinbart.

Weil die Praktikumswochen diesmal bereits am 15. Juli beginnen – also zwei Wochen vor den Sommerferien – haben nun auch Jugendliche unter 15 Jahren die Möglichkeit, in Betriebe zu schnuppern und in Ein-Tages-Praktika verschiedene IHK-Berufe kennenzulernen. Hintergrund der Verlängerung: Jugendliche unter 15 dürfen aus arbeitsschutzrechtlichen Gründen in den Ferien keine Praktika absolvieren, deshalb war ihnen die Teilnahme bisher nicht möglich.

www.ihk-nuernberg.de/praktikumswoche

Quelle: Pressemitteilung, IHK, Geschäftsbereich Berufsbildung

Ansbach/Herrieden, 15. November 2023 – Der seelischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen widmete sich das 10. Dialogforum, zu dem die Bildungsregion des Landkreises Ansbach eingeladen hatte.

Stellvertretender Landrat Stefan Horndasch freute sich über eine komplett ausgebuchte Veranstaltung mit über 150 Teilnehmern in der Realschule Herrieden. Die Corona-Pandemie, soziale Medien und generell eine starke Handynutzung seien Belastungsfaktoren für das seelische Gleichgewicht junger Menschen, führte Horndasch aus. Vermehrt stelle man Angst, sinkende Aufmerksamkeitsspannen, eine geringe Belastbarkeit und häufig auch Einsamkeit fest. Das Dialogforum solle über Warnsignale Aufschluss geben und weiterführende Informationen vermitteln.

Wie entscheidend das Jugendalter für die seelische Entwicklung ist, betonte Dr. Kathrin Herrmann, die Leiterin der Kinder- und Jugendpsychiatrie am Bezirksklinikum Ansbach, in ihrem Impulsvortrag. Ihr zufolge manifestieren sich 50 Prozent aller psychischen Erkrankungen bis zum 14. Lebensjahr, 74 Prozent bis zum 18. Lebensjahr. Störungsbilder zeigten sich dabei in unterschiedlicher Weise – weniger auffallend nach innen, nach außen beispielsweise durch die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die Folgen seien vielfältig und beeinflussten die Lebensqualität negativ: weniger Erfolg in Schule und Ausbildung, weitere Erkrankungen im Erwachsenenalter, Risiko zu Arbeitslosigkeit und finanzieller Teilhabe. Generell, so Dr. Herrmann, vermindern ein positives Familienleben sowie die Vermittlung von Problemlösefähigkeiten und Optimismus das Risiko für psychische Probleme.

„Die anschließenden Fachforen waren durchweg sehr gut besucht und haben sich unterschiedlichen Themen rund um die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen gewidmet“, bilanzierte Stefanie Regel vom Regionalmanagement am Landratsamt Ansbach. Sie hatte das Dialogforum organisiert und freute sich, dass damit Bildungsakteure von der Erzieherin über die Lehrkraft bis hin zum Ausbilder und zum Bildungsträger erreicht werden konnten. „Die hohe Teilnehmerzahl belegt, dass das Veranstaltungsformat der Bandbreite des Themas gerecht wurde und auch der Austausch unter den Teilnehmern kam nicht zu kurz“, so Stefanie Regel.

Quelle: Pressemitteilung, Landratsamt Ansbach

Ansbach, 17. Oktober 2023 – Im Bereich der Rezat sollen mehr Aufenthaltsbereiche für Kinder und Jugendliche geschaffen werden. Das legt schon das aktuelle Stadtentwicklungskonzept der Stadt Ansbach fest (ISEK S. 141). „Leider wurden in den letzten Jahren mehrere Treffpunkte geschlossen, auch weil es dort zu Schwierigkeiten kam. Wir halten das für den falschen Weg. Wir sind froh, dass das städtische Jugendamt nun einen anderen Weg einschlägt“ meint die Fraktionsvorsitzende der Ansbacher Grünen Meike Erbguth-Feldner.

Der Co-Vorsitzende Oliver Rühl hält den jetzt von der Stadt gewählte Standort an der Voggenmühle für gut geeignet, von Hochwassersituationen einmal abgesehen. Durch den Abstand von ca. 100 m, die dazwischenliegenden Gebäude und die tiefere Lage sei wohl kaum eine übermäßige Lärmbelästigung für das Seniorenheim an der Hospitalstraße zu befürchten.
Wichtig sind ihm neben einem Unterstand mit Bänken ein Tisch und ausreichend solide Mülleimer.

Die inzwischen von Ansbacher Bürgern vorgeschlagenen weiteren Standorte halten die Ansbacher Grünen für solche Treffpunkte ebenfalls für geeignet und erwägenswert. Neben dem Schlittschuhweiher am Hennenbach bringt die Stadträtin Sabine Stein-Hoberg noch den Bolzplatz beim Verkehrsübungsplatz am Onoldsbach ins Spiel.
Angesichts des Bedarfs in den verschiedenen Wohngebieten sollte die Stadt aus ihrer Sicht durchaus mehrere solcher Treffpunkte anvisieren. Diese würden rund um die Altstadt, aber auch in den geplanten Baugebieten auf dem Plateau gebraucht. Mit einem breiteren Angebot könnten auch die Befürchtung aus der Bürgerschaft zerstreut werden, sie würden in den Fokus übermäßiger Lärmbelästigung geraten.

Der Vorschlag von Johannes Raith (FLZ Leserbrief vom 9.10.23), den östlichen Teil des Rezatparkplatzes dafür in Betracht zu ziehen, greift der Stadtrat und Ortsvorsitzende Dr. Bernhard Schmid auf:  „Wir verweisen dabei gerne auf unsere Ideen zur Umgestaltung des östlichen Bereichs der Rezatauen. An der Riviera können wir uns neben den Spielbereichen für Kinder und Aufenthaltsbereichen für Erwachsene einen solchen Pavillon für Jugendliche gut vorstellen. Den Standort westlich der Bay-City-Brücke halten wir für besonders geeignet, weil hier sowieso ein Pumpwerk vorgesehen ist und keine Hochwassergefahr besteht.“

Neugierige und alte Bekannte – jeder ist herzlich willkommen, wenn das Theater Ansbach – Kultur am Schloss am Sonntag den 2.10.2022 von 14.00 bis 17.00 Uhr zum Tag der offenen Tür einlädt. Bei Hausführungen um 14.00, 15.00 und 16.00 Uhr kann man das Theater kennen lernen, im Foyer gibt es immer wieder kleine Darbietungen zu hören und zu sehen. Außerdem finden um 14.30 Uhr eine offene Probe zum „Tatortreiniger“ und um 14.30 und 16.00 Uhr Lesungen aus „Die kleine Hexe“ statt. Mit dem Jungen Theater Ansbach kann man um 15.30 und 16.30 Uhr ein Warm-Up machen und um 15.30 Uhr versteigert das Theater ausgewählte Kostüme. Außerdem kann man bei einem Bücherflohmarkt schmökern und natürlich hat die Theaterbar geöffnet. Für Jung und Alt wird etwas geboten sein.

Ansbach, 29. Januar 2021 – Der Ansbacher Damen-Lions-Club Christiane Charlotte e. V. unterstützt das Projekt BildungsPaten der SonnenZeit Freiwilligenagentur mit 1.500 Euro.

Die Kinder und Jugendlichen zu unterstützen ist unser vorrangiges Ziel – gerade in der jetzigen Zeit.

(Carola Möller, Präsidentin LCCC)

BildungsPaten sind Ehrenamtliche, die sich für Kinder oder Jugendliche engagieren. Sie unterstützen und begleiten, sie geben Orientierung und motivieren. Die Patenschaft ist eine zeitlich begrenzte Partnerschaft. Der Pate investiert Zeit, Wissen und Engagement, um die persönliche und schulische Entwicklung seines Patenkindes positiv zu beeinflussen.

Es ist eine verlässliche, verbindliche Beziehung zwischen dem Paten und einem Schüler/einer Schülerin. Eine Bildungspatenschaft ist für die Schüler kostenlos und wird durch ehrenamtliches Engagement des Paten ermöglicht.

Die Ziele einer Bildungspatenschaft Der Pate ist dem Schüler ein freundschaftlicher Begleiter, Ansprechpartner, Unterstützer und Mutmacher. Der Pate und sein Patenkind treffen sich regelmäßig alle ein bis 2 Wochen für ein paar Stunden, um zu lernen oder für gemeinsame Unternehmungen. Der Schüler wird so in seiner Lernentwicklung gefördert und erhält Impulse, die seine Entwicklung fördern, macht neue Erfahrungen und wird durch Anerkennung und Wertschätzung in seinem Selbstwertgefühl gestärkt. Gemeinsame Gespräche fördern die Kommunikationsfähigkeit und erweitern den eigenen Horizont.

BildungsPaten Digital

Corona damit zusammenhängenden Beschränkungen trifft gerade im Bildungsbereich besonders schwer. Bei Kindern und Jugendlichen, die aus den unterschiedlichsten Gründen bereits Probleme hatten, werden diese eher mehr. Nicht alle Kinder haben Zugang zu Computer und Hilfe dabei, manchmal sind die Eltern überfordert.

Die BildungsPaten Digital helfen den Kindern, indem sie digital oder telefonisch für die Kinder erreichbar sind. Sollte das Kind oder der Pate zu Beginn Schwierigkeiten haben, so können wir unter Berücksichtigung des Coronahygienekonzepts eine Einweisung erfolgen.

Sollte ein Kind keinen Internetzugang haben, oder kein geeignetes Endgerät werden wir gemeinsam eine Lösung finden. Das ist z. B. die Anschaffung von Leihgeräten, etc.

Quelle: Lions Club CC Ansbach