Neuendettelsau, 14. Mai 2024  – Wer in die Integrative Kindertagesstätte Bunte Oase in Neuendettelsau kommt, hört momentan häufiger Sätze wie „Ich habe mir das Bein gebrochen und brauche Krücken“ oder „Hilf mir mal bitte mit den Schienen“. In einem kleinen Sanitätshaus können die Kita-Kinder spielerisch Verbandszeug, Krücken oder auch einen Rollstuhl kennenlernen.

„Das Interesse für orthopädische Hilfsmittel ist im Kita-Alltag entstanden“, erklärt Heilpädagogin Eva Santin. Die Bunte Oase wird auch von Kindern besucht, die beispielsweise einen Rollstuhl, Rollator oder Ähnliches nutzen. „So entstand die Idee, in unserem Spielhaus ein Mini-Sanitätshaus einzurichten“, sagt Eva Santin. Dank der Unterstützung verschiedener regionaler Sanitätshäuser, des Orthopädieforums, des Bayerischen Roten Kreuzes und einiger Eltern gibt es nun einen mit unterschiedlichsten Rollstühlen, Rollatoren, Krücken, orthopädischen Schuhen und vielen weiteren Hilfsmitteln ausgestatteten „Sanitäts-Fachhandel“.

Auch die Knochen-Modelle von Knie, Wirbelsäule und Ellbogen wecken die Neugierde der Kinder und führen immer wieder zu Gesprächen. Mit großer Begeisterung beraten sich die Kinder gegenseitig, erkunden die Kita per Rollstuhl und geben sich Hilfestellung beim Anlegen von Verbänden oder Kompressionsstrümpfen. Das pädagogische Personal erlebt jeden Tag aufs Neue, wie die Kinder aus eigenem Antrieb Erfahrungen sammeln und selbst erleben, wie sich zum Beispiel das Gehen mit einer Orthese anfühlt.

Was bisher zwar durch die tägliche Begegnung mit Hilfsmitteln anderer Kinder schon Normalität war, ist nun für alle Kinder am eigenen Körper spürbar. Begleitend zum Spiel im Sanitätshaus gibt es in den Gruppen immer wieder pädagogische Angebote zu den Themen körperliche Beeinträchtigung, gegenseitige Hilfestellung im Alltag, Vielfalt und Inklusion aller Kinder unter verschiedenen Voraussetzungen.

Quelle: Pressemitteilung, DIAKONEO KdöR

Ansbach, 20. Juli 2022 – Unter dem Motto „fit, sicher und umweltfreundlich zur Schule“ findet seit 2005 an Ansbacher Grundschulen und in mehreren Kindergärten das Projekt „Kleine Ansbacher Klimaschützer unterwegs“ statt. Am 20. Juli 2022 wurden die teilnehmenden Schulen und Kitas geehrt. Stellvertretend für alle Kinder besuchten Stephan Wickerath, der für Klimaschutz und Stadtökologie der Stadt Ansbach zuständig ist, und Herr Oberbürgermeister Thomas Deffner die inklusive Montessori-Grundschule Ansbach

Innerhalb des Aktionszeitraums von drei Wochen sammeln Kinder aus Ansbachs Grundschulen und Kindertagesstätten für jeden Weg zur Einrichtung, den sie zu Fuß, mit dem Rad oder dem Tretroller zurücklegen, grüne Meilen. In Form von grünen Stickern können sie dies jeden Tag zusammen mit der Lehrkraft in einen Sammelpass kleben. Kinder, die mit dem Auto gebracht werden, dürfen auch „Grüne Meilen“ in den Pass kleben, wenn sie mit der Lehrkraft ein paar Runden um die Schule laufen.

Das Ganze findet parallel zum Stadtradeln statt, wo die jungen Menschen in Konkurrenz treten mit den schon älteren Radfahrenden. In dem Wettkampf für den Klimaschutz werden die grünen Meilen 1:1 zu den geradelten Kilometern gerechnet.

Insgesamt nahmen 2342 Kinder teil und konnten 81263 Punkte erzielen. Thomas Deffner und Stephan Wickerath klärten die Kinder spielerisch über den Treibhauseffekt auf und festigten bereits gelernte Klimaschutzinhalte. Auf die Frage, warum die Aktion „Kleine Ansbacher Klimaschützer unterwegs“ wichtig sein, antworteten die Kinder: „Damit die Erde nicht heißer wird“, „Damit weniger Wasser verbraucht wird und wir weniger Waldbrände haben“ oder „Weil das Eis an den Polen schmilzt“. Es zeigt sich auch die Kleinsten wissen schon einiges über das Thema Klimaschutz.

Die Schulen bekommen für ihre Teilnahme Präsente, die sie dann an die teilnehmenden Kinder verlosen können oder, wie im Fall der Montessorischule als allgemeines Spielzeug allen Kindern zugänglich machen dürfen. Kitas können für 20 Euro pro Gruppe selbst eine kleine Überraschung für die Teilnehmer und Teilnehmerinnen besorgen.

Die gesammelten Punkte werden mit allen Punkten von Schulen und Kitas weltweit addiert und als Gesamtergebnis der nächsten Weltklimakonferenz vorgelegt.