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	<title>Resilienz-Projekt &#8211; fränkischer.de</title>
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	<description>Online Nachrichten-Magazin für Stadt und Landkreis Ansbach</description>
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		<title>Reichsstadt-Gymnasium Rothenburg &#8211; Resilienz-Projekt</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redaktion Allgemein]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Jun 2024 12:33:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[AOK Mittelfranken]]></category>
		<category><![CDATA[Jugend]]></category>
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		<category><![CDATA[AOK Bayern - Die Gesundheitskasse]]></category>
		<category><![CDATA[psychische Probleme]]></category>
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					<description><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="1024" height="768" src="https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002.jpg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="" srcset="https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002.jpg 1024w, https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002-300x225.jpg 300w, https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002-86x64.jpg 86w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></div>Rothenburg, 28. Juni 2024 &#8211; Zunehmend h&#228;ufiger m&#252;ssen Lehrkr&#228;fte beobachten, dass Sch&#252;lerinnen und Sch&#252;ler mit psychischen Problemen zu k&#228;mpfen haben. Die Ursachen daf&#252;r sind sicherlich vielf&#228;ltig und nicht immer liegen sie im schulischen Einflussbereich. Dennoch gibt es M&#246;glichkeiten, die Jugendlichen zu st&#228;rken und ihre Resilienzf&#228;higkeit zu erh&#246;hen, das hei&#223;t, sie bei der Entwicklung ihrer psychischen [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="1024" height="768" src="https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002.jpg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="" loading="lazy" srcset="https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002.jpg 1024w, https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002-300x225.jpg 300w, https://fraenkischer-media.s3.eu-central-1.amazonaws.com/files/2024/06/28143247/Bild-1-002-86x64.jpg 86w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></div><p>Rothenburg, <a class="wpg-linkify" href="https://frank-clone.novo-peak.it/glossar/28-juni/" target="_blank" data-wpel-link="internal">28. Juni</a> 2024 &ndash; <strong>Zunehmend h&auml;ufiger m&uuml;ssen Lehrkr&auml;fte beobachten, dass Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler mit psychischen Problemen zu k&auml;mpfen haben. Die Ursachen daf&uuml;r sind sicherlich vielf&auml;ltig und nicht immer liegen sie im schulischen Einflussbereich.</strong></p>
<p>Dennoch gibt es M&ouml;glichkeiten, die Jugendlichen zu st&auml;rken und ihre Resilienzf&auml;higkeit zu erh&ouml;hen, das hei&szlig;t, sie bei der Entwicklung ihrer psychischen Widerstandskraft zu unterst&uuml;tzen, sodass sie schwierige Lebenssituationen besser bew&auml;ltigen k&ouml;nnen.</p>
<p><strong>Mehr als Unterrichtsstoff</strong></p>
<p>Einen Beitrag dazu leisteten zwei Thementage, die im Rahmen eines AOK gef&ouml;rderten Projekts zur Entwicklung von Alltagskompetenzen stattfanden und die von einer Arbeitsgruppe von Lehrkr&auml;ften, der &bdquo;StiL-Gruppe&ldquo; des Reichsstadt-Gymnasiums, organisiert und ausgearbeitet wurden.</p>
<p>StiL steht f&uuml;r &bdquo;Stark ins Leben&ldquo; und beschreibt die Zielsetzung der Arbeitsgruppe, die vielf&auml;ltige Projekte organisiert, die &uuml;ber den eigentlichen Schulstoff hinausgehen und Jugendliche in ihren Lebenskompetenzen st&auml;rken sollen.</p>
<p><strong>Herausforderungen dieser Zeit</strong></p>
<p>Gef&ouml;rdert wird das Programm von der Gesundheitskasse, der AOK Bayern, zu deren wichtigsten Aufgaben die Pr&auml;vention geh&ouml;rt. &bdquo;Angst, Einsamkeit, Druck, &Auml;rger, Langeweile: Unangenehme Gef&uuml;hle sind heute gerade f&uuml;r junge Heranwachsende ganz allt&auml;glich und schwer auszuhalten. Um sie weniger zu sp&uuml;ren, st&uuml;rzen sich manche Menschen in Aktivit&auml;ten, andere lenken sich mit Filmen oder Serien ab, surfen stundenlang im Netz oder tr&ouml;sten sich, indem sie vermehrt essen.&ldquo;, so Michael Surowka, Direktor der AOK in Mittelfranken. &ldquo;Unser Ziel bei der F&ouml;rderung des Projektes ist es, die Jugendlichen genau in diesen Situationen zu erreichen, ein gesundes, starkes und selbstbewusstes Aufwachsen zu erm&ouml;glichen und fr&uuml;hzeitig wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen, gerade bei dem wichtigen Thema Resilienz und psychischer Gesundheit zu vermitteln.&ldquo; Das Reichsstadt-Gymnasium in Rothenburg zeigte sich erfreut, mit der AOK Bayern einen starken Partner an der Seite zu haben.</p>
<p><strong>Projektinhalt</strong></p>
<p>Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der 9. Jahrgangsstufe besch&auml;ftigten sich daher am 20. und <a class="wpg-linkify" href="https://frank-clone.novo-peak.it/glossar/21-juni/" target="_blank" data-wpel-link="internal">21. Juni</a> 2024 mit den Ursachen und Erscheinungsformen von Stress. Thematisiert wurde, wie sich Stress k&ouml;rperlich und psychisch auswirkt. Dar&uuml;ber hinaus ging es insbesondere darum, den Jugendlichen zu vermitteln, wie man mit stressigen Situationen umgehen kann. Eine Mischung aus Theorie und praktischen &Uuml;bungen sorgte dabei f&uuml;r Abwechslung. Grundlage f&uuml;r die Unterrichtseinheiten war ein Leitfaden zur Resilienz und Stresskompetenz, der von der Akademie &bdquo;SCHULEWIRTSCHAFT&ldquo; in Lehrerfortbildungen zur Verf&uuml;gung gestellt worden war.</p>
<p>Unterst&uuml;tzt und vertieft wurde die Arbeit am Donnerstag durch Frau Amelei Kr&uuml;ger, die den Jugendlichen in einem Workshop als Psychologin und Coach Hintergrundwissen zum Thema vermittelte und praktische &Uuml;bungen an die Hand gab, die leicht in den Alltag zu integrieren sind. Neben K&ouml;rper&uuml;bungen aus dem QiGong wurden Atem&uuml;bungen und eine Klopf&uuml;bung nach Dr. Bohne vorgestellt und ausprobiert, die helfen k&ouml;nnen, Stress zu regulieren oder abzubauen.</p>
<p>Am Freitag stand zudem ein Vortrag der Kinder- und Jugend-Psychotherapeutin Frau Caroline Kettner auf dem Programm, die auf die Funktion von Emotionen und die Wurzeln emotionaler Probleme einging, die dazu f&uuml;hren k&ouml;nnen, verschiedene psychische St&ouml;rungen zu entwickeln. Auch bei ihr erhielten die Jugendlichen Anregungen, wie sie auf sich selbst und ihre Seele achten k&ouml;nnen, um psychisch gesund zu bleiben.</p>
<p>Am Ende der zwei Tage nahmen die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler neben einem gesch&auml;rften Bewusstsein f&uuml;r Stress auch ein ganzes B&uuml;ndel an verschiedenen Methoden mit, die sie anwenden k&ouml;nnen, um mit Belastungssituationen in Zukunft hoffentlich besser umgehen zu k&ouml;nnen.</p>
<p><strong>AOK-Programm</strong></p>
<p>&bdquo;Um Stressursachen zu erkennen und zu bearbeiten ist es hilfreich, den Umgang mit psychischen Belastungen zu trainieren&ldquo;, so Michael Surowka. Kurse zur Stressbew&auml;ltigung oder Achtsamkeitstraining helfen, die Herausforderungen des Alltags besser zu meistern und dadurch gest&auml;rkt durchs Leben zu gehen.</p>
<p>Internet-Tipp: <a href="http://www.stress-im-griff.de" data-wpel-link="external" target="_blank" rel="follow">www.stress-im-griff.de</a></p>
<p>Quelle: Pressemitteilung, AOK Bayern &ndash; Die Gesundheitskasse</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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